영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 ..

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영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해

 

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영유아의 놀이지도는 각 연령의 발달특성을 고려하여 이루어져야 합니다. 영아반과 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해

아이들이 계속해서 실험하고, 도전하고, 성장하기 때문에 놀이는 하루 중 빼놓을 수 없는 부분이다. 코로나19로 마음껏 뛰어놀 수 없었던 시간이 지나 이제 아이들은 자신의 에너지를 표현하면서 놀이에 집중한다. 유아들은 다양한 감각과 자유로운 움직임을 통해 환경을 탐색하고 경험하게 된다. 교사는 유아의 놀이를 풍부하게 하고 놀이를 가능하게 하는 중요한 역할을 한다. 아이들은 놀이를 통해 배우고, 놀이는 아이들을 성장하게 하며, 교사의 적절한 상호작용과 놀이 참여는 아이들이 긍정적인 정서를 느끼도록 돕고, 교사의 놀이 관찰은 아이들의 놀이를 이해하고 지지하는 첫걸음이 된다. 유아기에 놀이의 중요성은 여러 번 말해도 부족하다고 해도 과언이 아니다.놀이는 아동의 긍정적이고 건강한 발달을 위한 중요한 요소이며, 특히 부모와의 관계에서 놀이는 신체발달, 정서발달, 심리치료, 동작교육, 창의성 등 다양한 영역에 영향을 미친다. 그러나 정보화 시대의 스마트기기의 등장으로 영유아들은 자연스럽게 스마트기기에 노출되고, 놀이를 통해 학습하는 활동이 점점 부족해지고 있다.